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Esta semana ha tenido lugar la mesa sectorial en la que se aprobó la subida salarial para los docentes andaluces

Esta semana ha tenido lugar la mesa sectorial en la que se aprobó la subida salarial para los docentes andaluces. Todos los sindicatos de la mesa han corrido a llenar las redes con carteles anunciando que, para septiembre de 2024, el personal docente del grupo A2 cobrará 145€ más y el del grupo A1 165€ más. Se nota que están de precampaña.

Pero no es oro todo lo que reluce. La subida que pretende equiparar los salarios del personal docente andaluz a la media española se hará en varias veces a lo largo de tres años (septiembre de 2022, 2023 y septiembre de 2024). Para cuando cobremos lo mismo que la media estatal, esta ya habrá subido. Las y los docentes andaluces seguiremos lejos de cobrar la media española y más lejos todavía de cobrar la europea.

Seguimos perdiendo poder adquisitivo

En enero de este año, las nóminas de educación incrementaron en un 2% el salario base y los complementos (no los trienios ni los sexenios). Según lo firmado en la mesa sectorial, en septiembre nos pagarán 49,5 € más el grupo A1 y 43,5 € para el grupo A2. Esto supone una subida del 1,96%. La suma de ambos porcentajes no llega al 4%. Y esto, para septiembre de 2022.

La realidad es que la vida cada vez es más cara: de enero de 2021 a marzo de 2022, el IPC ha aumentado un 10,2%. Mientras, al profesorado nos intentan despistar con migajas y nos venden como logro un aumento que nos sigue manteniendo alejados a más de 6 puntos de la subida del IPC.

Más trabajo, menos trabajadoras

Que el consejero, Manuel Alejandro Cardenete, intente vender como “acuerdo histórico” este aumento a un profesorado cada vez más exprimido por la administración es una tomadura de pelo.

La consejería no solo no paga lo que sus plantillas merecen. Además las sobrecarga con tareas administrativas y burocráticas y ratios imposibles.

Y mientras, miles de interinas e interinos temen por sus puestos de trabajo porque el cierre de unidades, la pérdida de puestos COVID y la opacidad de las plazas ofertadas para estabilización apuntan a que el curso próximo serán muy pocos los que trabajen.

 

Nadia Bouadi Barco
Secretaría de Comunicación de FASE CGT

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