CGT denuncia el descontrol en las pruebas de oposiciones

Tribunal 30 de Ingles en Huelva

En una de las salas se han equivocado al escribir un tema en la pizarra. A las dos horas y media lo han comunicado. Algunas personas ya habian terminado el teorico y lo han tenido que repetir. No se les ha ampliado el tiempo completo (han tenido una hora menos) ni han podido parar para comer algo. Quienes hubiesen elegido otro tema o hubiesen empezado por los supuestos practicos se han visto beneficiados. Quienes empezaron por el tema “equivocado” competian, por tanto, en inferioridad de condiciones, con menos tiempo y mas cansancio, ademas del mazazo psicologico de la noticia.

Examen de Lengua y Literatura

Han hecho un corta y pega y se han dejado los guiones en mitad de varias palabras; hay una coma que sobra; guiones y palabras que faltan… En la Escuela Tecnica de Ingenieria de Edificacion, en la avenida Reina Mercedes de Sevilla, no han abierto hasta las 7:35. A quienes se examinaban (debian entrar poco a poco) no les han abierto hasta las 8:45, con una hora de retraso sobre el horario previsto, cuando se supone deberian estar ya ubicados.

El cumulo de interrupciones para aclarar los fallos de los examenes ha sido “compensado” con una ampliacion de 15 minutos. La desconcentracion en una situacion tan delicada es muy perjudicial. En alguna de las aulas no habia pizarra para poner los temas?que habian salido.

Examen de Geografia e Historia

Una de las practicas era un mapa de cultivos bajo plastico en Huelva. En la fotocopia que presentaron en Cadiz y en Malaga no se distinguian ciertos colores ni algunos signos.

Economia

En el ejercicio de macroeconomia de la practica, el tipo impositivo, que en la mayoria de manuales se pone como “t”, aparecia como “T”, lo cual corresponde al total de impuestos. Tomar ese dato como impuestos o como tipo impositivo es determinante pues afecta al resultado de la curva IS. En el tribunal 5, en Almeria, no hicieron ninguna aclaracion; en el de Sevilla, si. Alguien que haya hecho todo el procedimiento del ejercicio correctamente, puede tenerlo mal al haber tomado “t” como “T”. Ese ejercicio puntua 2,5. Tenerlo bien o mal puede ser determinante para aprobar o suspender el examen.

Es incomprensible jugar asi con el porvenir de la gente. Ni adrede se puede hacer peor. En un momento crucial para el futuro de miles de personas, esta falta de rigor es un descredito. No seria raro que se impugnasen varias pruebas. Desde CGT animamos a hacerlo a quienes consideren que se han visto perjudicados.