Ensenanza

UCIS “virtuales” La No-presencialidad en la Escuela

Muchas gentes listas andan sueltas y en campo político se reproducen como hongos. Más de uno se ha percatado de que, con esto de la Alarma, la población ha asumido sin rechistar que los servicios públicos esenciales pueden recibirse ON LINE y ¡oiga! Es mucho más barato. Sobre t

Un plan de choque y un cambio de rumbo para la educación pública

GT se suma junto con otros colectivos y organizaciones a la campaña «Emergencia educativa». La Consejería de Educación no puede mantener su política de improvisación y ocurrencias ante la situación de la escuela pública andaluza, maltrecha tras a&ntild

¿Qué hay detrás de Séneca o de Pasen?

¿Quis custodiet ipsos custodes? ¿Quién vigilará a los propios vigilantes? Juvenal   No vamos a glosar al poeta latino ni a Watchmen, ya nos gustaría. Vamos a hacer algo más sucio: meternos en las tripas informáticas de la escuela. La gestión de los programas y datos que

Incoherencias o Coherencias contradictorias

Cada cual ve la feria como le va en ella. En el caso de la escolarización, educativa “o no” -primer punto de confrontación-, las diversas perspectivas no siempre son coherentes entre sí, aunque para sí lo sean, ya que se sustentan en intereses diversos e incluso contradictorios.

LA PRIVATIZACIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES HA RESULTADO UN DESASTRE.

Onda Barricada ha querido entrevistar a trabajadores y trabajadoras de tres colectivos diferentes con un nexo común: la atención a colectivos con necesidades educativas especiales y el maltrato sufrido como profesionales por la Administración o las empresas para las que trabajan. Son Sara,

2×1 en trabajo docente y tu salud se resiente

CGT ha realizado una encuesta para evaluar los factores de riesgos psicosociales a los que se está enfrentando el profesorado. Que vivimos constantemente enganchados al móvil ya lo sabíamos. Que con él perdimos la libertad para decidir cuándo queremos estar localizables, tambi&

CGT sigue denunciando que la ONCE dejara en la calle a sus Mediadoras de Sordoceguera y pide que “vuelva a contratarlas”

“La FOAPS (Fundación Once para la Atención de Personas con Sordoceguera) ha dejado en la calle a 86 trabajadoras de las 97 que tiene, aprovechando la crisis del COVID y sin ofrecerles ni siquiera un ERTE” , reza la descripción del Vídeo que ha publicado en su Canal d

Carta abierta de CGT Enseñanza a la delegada de Educación ante las instrucciones para la reapertura de los centros

El sindicato pregunta a la Junta si tiene certeza de que se reabrirán "con plenas garantías de seguridad" y le pide que, de no ser así, no proceda a la apertura. Sra. Delegada. Como persona responsable de los Centros Educativos de la provincia de Granada, estamos se

CGT Enseñanza Cádiz exige a la Delegación de Educación que no se olvide del alumnado matriculado en la modalidad de prueba libre para obtener el título de la ESO

CGT Enseñanza Cádiz ha dirigido un escrito a la Delegación Territorial de Educación de la provincia para denunciar el agravio comparativo que sufre el alumnado de obtención del título de la ESO en la modalidad de prueba libre respecto del que está matriculado mediante ES

El Docente Hiperconectado

Estamos asistiendo a una dejación de funciones de la Consejería respecto a la salud de su plantilla. El docente hiperconectado es ya una realidad, fruto de la última experiencia docente de confinamiento. Es un secreto a voces que la introducción de las nuevas tecnologías pedag&

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